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学前教育 特殊亚博游戏在线客服--任意三数字加yabo.com直达官网个别化教学的思考
2011-08-20 16:16:00???来源:???评论:0 点击: 特大

“个别化教学计划(IEP)是近几十年来,教育革新最积极的领域之一。在全世界的教育环境中,一种适合学习者个别差异的愈来愈多样化的技术已经发展起来”。

??? 个别化教学是近阶段世界教育发展的一种趋势,本世纪初西方就有一些个别化教学主张和实验,如二十年代的文内特卡计划(Winnetka Plan )、道尔敦计划(Dolton Plan),六、七十年代又出现了个别化教学模式(IPI)、个别辅导教育模式((I(GE)及凯勒个人化系统教学模式(Keller Plan ),这些主张的提出和实验的进行,使得个别化教学有了迅速发展。“个别化教学是近几十年来,教育革新最积极的领域之一。在全世界的教育环境中,一种适合学习者个别差异的愈来愈多样化的技术已经发展起来”。

??? 那么,什么是个别化教学呢?它和我们平时所讲的个别教学又有何区别呢?所谓个别化教学( individualized? instruction)是与团体教学(group instruction)相对应的,它有别于我们所说的个别教学(individual instruction),个别教学指由教师以一对一的个别方式教导学生的一种教学形态,而个别化教学则是指由于个别差异的存在,教师针对教育对象的独特性和差异性设计的教学或学习计划,亦称个别化教育方案(in-dividualized educational program),简称IEP o

??? 个别化教学是建立在差异性的基础上的,而特殊教育的对象—特殊亚博游戏在线客服--任意三数字加yabo.com直达官网和正常亚博游戏在线客服--任意三数字加yabo.com直达官网相比,具有显着的差异,特殊亚博游戏在线客服--任意三数字加yabo.com直达官网之间又有明显的差异,因而个别化教学逐渐为特殊教育所接受,并愈来愈受到重视。近年来世界特殊教育领域提倡“回归主流”的教育,而“回归主流”的核心内容是让残疾亚博游戏在线客服--任意三数字加yabo.com直达官网在最少受限制的环境中受教育,限制程度的多少则由残疾亚博游戏在线客服--任意三数字加yabo.com直达官网本人情况而异。为此,需设置各种类型的特殊教育方式,制订个别化教育方案,以满足残疾程度各异的特殊亚博游戏在线客服--任意三数字加yabo.com直达官网的不同需要。也就是说,由于“回归主流”教育的提倡,个别化教学方案在特殊教育中地位更加重要。

??? 现在,世界上越来越多的国家强调个别化教育方案在特殊教育中的作用。人们认为,为了更有效地对特殊亚博游戏在线客服--任意三数字加yabo.com直达官网进行教育,就必须根据他们自身特点普遍实行个别化教育计划。个别化教育在有的国家得到法律上的肯定,"1975年美国国会颁布的《教育所有残疾亚博游戏在线客服--任意三数字加yabo.com直达官网法令》(即94-142公法)中规定:应由包括地方教育部门或有关部门的代表,班级教师及学生家长或监护人组成的小组共同为每个被鉴定为残疾亚博游戏在线客服--任意三数字加yabo.com直达官网的学生制订和补充一份书面计划。码该公法以法令形式保证个别化教学方案在特殊教育中的实施,也影响了其他国家特殊教育中个别化教育的开展。

??? 目前,我们尝试在我国学前教育机构中进行特殊亚博游戏在线客服--任意三数字加yabo.com直达官网教育,这是为了能向特殊亚博游戏在线客服--任意三数字加yabo.com直达官网提供更为丰富的学习环境,提供与正常亚博游戏在线客服--任意三数字加yabo.com直达官网相互交往的机会。作为有着明显差异的特殊亚博游戏在线客服--任意三数字加yabo.com直达官网,和正常亚博游戏在线客服--任意三数字加yabo.com直达官网一起接受教育时,为适应其自身特点,更有必要接受个别化教学,也就是说,对在学前教育机构中的特殊亚博游戏在线客服--任意三数字加yabo.com直达官网实行个别化教育方案,与其他特殊教育机构中的特殊亚博游戏在线客服--任意三数字加yabo.com直达官网相比,有着更为重要的意义。

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??? ?因此,对学前教育机构中的特殊亚博游戏在线客服--任意三数字加yabo.com直达官网实行个别化教育,有着特殊意义。

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