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民办办学机构加强教师队伍建设
2011-09-03 12:14:06???来源:???评论:0 点击: 特大

招生难,是制约部分民办职业培训学校生存和发展的又一硬伤,问题的结症在于大部分学校缺少名牌效应。品牌效应是如何构成的 主要是由高素质的教师,先进的教学设备、设施和教学手段,以及优秀的技能型人才构成...

??? 招生难,是制约部分民办职业培训学校生存和发展的又一硬伤,问题的结症在于大部分学校缺少“名牌效应”。

品牌效应是如何构成的

??? 主要是由高素质的教师,先进的教学设备、设施和教学手段,以及优秀的技能型人才构成的。先进教学设备是创造名牌的基础高素质的教师队伍是培养高水平技能型人一才,塑造名牌产品的关键;造就出高技能水平的精英,是无声广告。

怎样创造“名牌学校”?

???首先,加强教师队伍建设,造就一批名师。必须是既有较高的专业理论水平,又有高超的操作技能技艺,既能一讲授专业技术理论课,又能指导生产实习的“双师型”教师。只有一这样的名师,才能培养出有绝活、绝招、绝技的高徒。

??? 其次,加大资一金投人,搞好教学设备、设施,特别是生产实习设备、设施建设, “巧妇难做无米之炊”没有先进的,现代化的教学设施、设备,也不可能有现代化的教学方法和手段,将很难培养出与知识经济相适应的合格的技能型人才。

??? 最后,强化技能训练,增加技能型人才的技术含量。随着科技进步、经济发展、产业结构调整,传统的一人一岗位,一人一技能的生产组织形式逐渐被一人多岗位,一专多能的生产组织形式代替。社会成员中,一人终生只从事一种职业的时代已经不复存在。为适应这一形势,民办职业培训机构必须着眼于职业教育培训发展的未来,适时调整人才培养规格。

一是强化技能训练。强化技能训练是民办职业培训学校的突出特点,通过加大技能训练的课时,使学生的技能水平不断得以提升,达到炉火纯青,在同一专业(工种)的劳动力市场中,做到“人有我优”;

二是增加毕业生的技术含量,培养复合型人才。学生在熟练掌握主专业的技能之外,应掌握相关专业江种)的操作技能。做到“一专多能”以适应未来职业生涯中岗位变更的需要;三是瞄准就业市场,抢占市场先机,做到“人无我有”。

??? 民办职业培训机构只有做到:优化教师队伍,造就大批名师;增加资金投人,引进一流教学设备设施;突出实习教学,培养特色人才,才能扩大知名度,形成“名牌效应”。在买方和卖方市场中,占领更多的份额。?


编辑:tjw01004

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